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    学前教育原理

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    试题序号

    （ ）认为人格的结构分为本我、自我和超我三部。

    • A、弗洛伊德
    • B、蒙台梭利
    • C、亚里士多德
    • D、昆体良
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    （ ）是推动儿童发展的根本动力。

    • A、心理内部矛盾
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的个性
    • D、儿童的性格

    根据皮亚杰关于儿童认知发展阶段的划分，2-6、7岁幼儿的认知发展处于（ ）。

    • A、前运算阶段
    • B、感知运动阶段
    • C、形式运算阶段
    • D、具体运算阶段

    “专制型”教养方式属于学前儿童家庭教育的（ ）类型。

    • A、“低要求，高反应”型
    • B、“高要求，高反应”型
    • C、“高要求，低反应”型
    • D、“低要求，低反应”型
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